Оцінювання навчально-пізнавальної діяльності учнів у дистанційному навчанні
Мета:
1) опрацювати критеріальний підхід до оцінювання учнів;
2) повторити вимоги до рівневих завдань для оцінювання навчальних досягнень учнів;
3) засвоїти методику створення тестів та інших інтерактивних елементів, створити тест.
1) опрацювати критеріальний підхід до оцінювання учнів;
2) повторити вимоги до рівневих завдань для оцінювання навчальних досягнень учнів;
3) засвоїти методику створення тестів та інших інтерактивних елементів, створити тест.
Методичні рекомендації
1. Опрацюйте наступні матеріали:
1.1. Критеріальний підхід до оцінювання навчальної діяльності учнів. Рівні навчальних досягнень учнів.
2. Використайте опрацьовані матеріали для створення поточних та підсумкових тестів для учнів.
3. Створіть тестові завдання для учнів у середовищі Learning Apps:
3. Створіть тестові завдання для учнів у середовищі Learning Apps:
- зареєструйтеся на ресурсі;
- ознайомтеся, що таке LearningApps;
- перегляньте декілька вправ із предмета;
- створіть декілька вправ за зразком;
- збережіть посилання на створені вправи;
- вставити одну з вправ у свій дистанційний курс.
Як приклад подаємо завдання, розроблене Оленою Сисвінською:
